专业毕业论文平台
主页 > 论文范文 > > 正文显示
英语论文范文|英语论文|英语论文
哲学论文:论述当代中国马克思主义科学技术观:科学技术
论文库:论文范文 时间:2021-02-08 点击:

这里是论文赏析网小编整理的一篇哲学论文的范例,如果您需要哲学毕业论文,哲学期刊论文,哲学课题论文的代写服务,请联系我们网站上面的二维码联系我们。10年的成功经验,万千案例,值得信赖。

〔摘要〕以“科学技术动力观”为构架的当代中国马克思主义科学技术观,是纵观人类文化开展史确立起来的社会开展观;它全面、深入地把握了科学技术的社会价值与多重职能,树立起“科学当然包括社会科学”的大科学观;是唯物史观的现代拓深方式。“科学技术动力观”与科学开展观的辩证统一,创始了我国建立创新型国度、完成科技反动与社会主义有效契合的新境地。

 

  〔关键词〕科学技术;马克思主义科学技术观;历史唯物主义

 

  〔中图分类号〕D2―0;G301〔文献标识码〕A〔文章编号〕1000-4769(2012)02-0048-05

 

  〔基金项目〕国度社会科学基金重点项目“以信息技术深入革新西部民族地域农牧区开展方式研讨”(10AZD025)

 

  〔作者简介〕文兴吾,四川省社会科学院哲学与文化研讨院研讨员,四川成都610071。

 

  上个世纪八九十年代,邓小平作出了“科学技术是第终身产力”的著名结论,江泽民同志指出“科学技术是消费力开展的重要动力,是人类社会进步的重要标志。”2006年,胡锦涛同志在全国科学技术大会上的讲话中强调:“当今世界,科学技术成为‘第终身产力’,成为经济开展与社会进步的决议性力气,成为权衡一个国度、一个民族的社会文化程度的主要标志。”由于这些阐述继承和开展了马克思主义经典作家关于“科学技术是消费力”、“科学是一种在历史上起推进作用的、反动的力气”等重要思想,并且引导着当今中国的社会主义现代化建立理论,故称为“当代中国马克思主义科学技术观”。

 

  笔者以为,“当代中国马克思主义科学技术观”的中心是“科学技术动力观”。1991年,江泽民同志讲道:“当今世界,科学技术飞速开展并向理想消费力疾速转化,愈益成为现代消费力中最活泼的要素和最主要的推进力气。”1994年,江泽民同志写道:“科学技术是消费力开展的重要动力,是人类社会进步的重要标志。纵观人类文化的开展史,科学技术的每一次严重打破,都会惹起消费力的深入革新和人类社会的宏大进步。本世纪以来……科学技术日益浸透于经济开展和社会生活各个范畴,成为推进现代消费力开展的最活泼的要素,并且归根到底是现代社会进步的决议性力气。”这些观念很鲜明:科学技术是消费力开展的动力,并且不是普通的动力,而是“重要动力”、“最主要的推进力气”;科学技术“是人类社会进步的重要标志”,“归根到底是现代社会进步的决议性力气”。这些观念,能够概称为“科学技术动力观”。对“科学技术动力观”作出有系统的阐述,是本文的宗旨。

 

  一、“科学技术动力观”是纵观人类文化开展史确立的社会开展观

 

  人类社会是一个组织化水平不时进步的自组织系统。从自组织理论的观念看,一个自组织系统的进化过程,就是该系统从无序走向有序和有序化水平不时进步的过程。只需我们沿着这一思绪对社会大系统的进化稍作剖析,就能够很分明地看到:人类社会为完成其历史进化所必需的条件简直无一不是靠科学技术。一个明显的事实是:社会越向前开展,经济增长和社会进步的速度也就越快;后来的社会与先前的社会相比,其主要的差别之一,就发作在科学技术开展和应用的不同程度上。例如,在自给自足的封建社会,之所以历时千年而变化不大,其消费和消费都根本上维持着一种准静态的均衡,就由于那时的科学技术不开展,科学技术在消费中的应用也不开展。进入工业社会后,以机器大工业为特征的近代消费方式的树立,正如马克思所指出,“第一次使自然科学为直接的消费过程效劳”,“第一次产生了只要用科学办法才干处理的实践问题”,“第一次到达使科学的应用成为可能和必要的那样一种范围”,“第一次在相当大的水平上为自然科学发明了停止研讨、察看、实验的物质手腕”,同时也把科学变成“应用于消费的科学”,使科学“成了消费过程的要素即所谓职能”,使“科学要素第一次被有认识地和普遍地加以开展、应用并表现在生活中,其范围是以往的时期基本想象不到的。”马克思讲的这么多“第一次”所指出的,在社会经济开展中所发作的最为重要的变化,就是科学变成了“应用于消费的科学”而消费也变成了“科学的应用”过程。这样,最终构成了科学技术越开展,科学技术在消费中的应用越开展,而科学技术在消费中的应用越开展,科学技术自身也越开展的正向良性循环。

 

  二、“科学技术动力观”全面地强调了科学技术的社会价值

 

  纵观人类文化开展史,科学技术与社会自始至终存在着互动,存在着科技社会化进程。所谓科技社会化,是指将科技学问及蕴藏在学问背后的科学办法、科学信心和科学肉体等经过一定的渠道浸透到社会之中,为广阔公众所了解和承受,并且内化为盲目的社会生活标准的过程。在古代,科技力气不强,科技社会化并不突出,直到近代,科学技术才显现出其学问的力气。在当代科学技术日益显现出其消费力功用后,科学技术学问的传播即科技社会化已成为不可逆转的强大的历史潮流。科学技术那种脚踏实地、客观而公正的本性,否认迷信、不供认教条的反动肉体,不因循守旧、勇于创新的创新认识,学术自在民主、在谬误面前人人对等的科学观念,为谬误和正义而义无反顾的科学品德等,对进步社会公众的肉体生活质量是十分有益的,是值得自创的。

 

  1996年2月,江泽民同志在接见全国科普工作会议代表时讲道:“我们不只要靠科学技术进步物质文化的开展程度,而且要依托科学技术的力气推进社会主义肉体文化建立,积极引导人民大众树立科学、文化、安康的生活方式,努力构成学科学、用科学、爱科学、讲科学的社会习尚和民族肉体,发明与社会主义现代化进程相顺应的社会肉体风貌。”1996年5月,江泽民同志在中国科协第五次全国代表大会上进一步作出了“科学技术是肉体文化建立的重要基石”的重要结论。“科学技术是肉体文化建立的重要基石”这一结论,与“科学技术是第终身产力”结论具有同等重要的意义;搞经济建立要依托科学技术开展消费力,搞肉体文化建立也要依托科学技术进步国民素质。

 

  三、“科学技术动力观”完好地把握了科学技术的多重职能

 

  20世纪以来,特别是“二战”后,是科学技术在开发和改造自然的征途上凯歌高奏、所向披靡的英雄时期,也是人类堕入严重忧患和宏大灾难的危机时期:资源匮乏,环境污染,生态失衡,已成为当今人类生死攸关的全球性问题。科学技术绝后放大了人类开发和改造自然的力气,同时也绝后放大了人类毁坏生态和消灭本身的力气,深入地影响着人类和地球的命运。

 

  以江泽民同志为中心的中国共产党第三代中央指导集体把邓小平的“科学技术是第终身产力”思想与中国可持续开展道路的探究严密分离,提出并组织施行科教兴国战略和可持续开展战略,努力使经济增长从过度依赖资源耗费和范围扩张转到更多地依托科技进步和劳动者素质的进步,在理论中丰厚和开展着“科学技术是第终身产力”的理论。在《用现代科学技术学问武装起来――〈现代科学技术根底学问〉(干部选读)序》一文中,江泽民同志写道:“假如用更多的科技学问把本人武装起来,进步认识自然、应用自然、改造自然和维护自然的才能,那末,我们在指导建立有中国特征社会主义的巨大事业中,就可以更好地发动和组织亿万人民,在祖国广大的土地上描画出更新更美的画卷。”他不只全面地把握了科学技术“认识自然、应用自然、改造自然、维护自然”的多重职能,而且明白地提出了“毁坏资源环境就是毁坏消费力,维护资源环境就是维护消费力,改善资源环境就是开展消费力”的重要结论。这一切,标志着“科学技术动力观”将“科学技术是第终身产力”理论开展到了一个新高度。

 

  根据“科学技术动力观”,科学技术的根本职能和价值目的就不只是开发自然、驾驭自然、讨取自然,而是“认识自然、应用自然、改造自然、维护自然”,使社会消费力持续安康开展,人类文化日臻兴盛;只要把科技搞上去,才干不时地保证人民素质的进步;人民的素质进步了,更多的人控制了学问,控制了现代的科学技术,才干招致人口、资源、环境与开展等要素所构成的系统朝着合理的方向演化。

 

  四、“科学技术动力观”请求树立“科学当然包括社会科学”的大科学观

 

  “科学当然包括社会科学”这个结论,是邓小平1977年就作出的。1995年5月,江泽民同志在全国科学技术大会上讲道:“科学当然包括社会科学。自然科学是人类认识和改造自然的科学。社会科学是人类认识和改造社会、促进社会进步的科学。当代科学技术的开展,使得自然科学、技术与社会科学之间互相影响、浸透,联络愈来愈严密,由此产生的综合学科、穿插学科层出不穷,社会经济和科技曾经构成一个复杂的大系统。自然科学的开展丰厚了社会科学理论。马克思主义的科学世界观和办法论,对自然科学研讨有重要指导作用。我们倡导社会科学工作者要留意学习自然科学学问,自然科学工作者要留意学习社会科学学问,我们要在完成中国社会主义现代化的巨大事业中,增强自然科学和社会科学的严密分离,深入认识并控制当今经济和社会开展的内在规律,运用科学的理论和办法去指导理论。”

 

  科学是观念地把握对象的特定方式,是经过提醒对象的实质和规律把握对象的特定方式。普通说来,自然科学的功用主要是认识革新“物”,完成物质变换;社会科学的功用主要是研讨人和社会,完成行为变换。社会科学的产生和开展是现代科学逐渐深化且日益成熟的意味,哲学、社会科学和自然科学构成了完好的科学体系。现代科学开展的趋向,主要不表现为学问从哲学中分化出来成为独立的学科,而表现为各门科学之间既分化又综合的对立统一。一方面,学科越分越细,原来的一门分为两门或多门学科;另一方面,各门学科互相浸透,呈现了一大批穿插学科、边缘学科、综合学科。自然科学与社会科学间的穿插学科、综合学科,使自然科学与社会科学的研讨对象又重合在一同。例如社会生物学、生态经济学、人口天文学、社会意理学、生命伦理学等等,都是由一门或数门自然科学、社会科学穿插而成。当代社会历史的客观进程,当代任何严重的科学技术问题、经济问题、社会开展问题和环境问题等所具有的高度的综合性质,不只请求自然科学、技术科学和社会科学的各主要部门停止多方面的普遍协作,综合运用多学科的学问和办法,而且请求把自然科学、技术和人文社会科学学问分离成为一个发明性的综合体。这是当今科学开展的新趋向和新特性。

 

  2001年8月7日、2002年4月28日、2002年7月16日,江泽民同志先后三次就哲学社会科学问题发表重要讲话。这些重要讲话,既为人们正确认识哲学社会科学的位置和作用提供了科学指南,也为我国哲学社会科学事业的开展发明了良好的环境。此间,他作出了“四个同样重要”的重要结论:“在认识和改造世界的过程中,哲学社会科学与自然科学同样重要;培育高程度的哲学社会科学家,与培育高程度的自然科学家同样重要;进步全民族的哲学社会科学素质,与进步全民族的自然科学素质同样重要;任用好哲学社会科学人才并充沛发挥他们的作用,与任用好自然科学人才并发挥他们的作用同样重要”,以及“两个不可替代”的重要结论:“建立有中国特征社会主义,需求在理论和理论上不懈停止探究,不时在理论的根底上提出创新的理论,用开展着的理论指导理论。在这个理论和理论的双重探究中,哲学社会科学具有不可替代的重要作用,哲学社会科学工作者是一支不可替代的重要力气。我们必需一直注重哲学社会科学,加快开展哲学社会科学”,“那种以为搞现代化建立只需控制自然科学学问就能够了、社会科学学问可有可无的想法和见地,是片面的、错误的,必需加以纠正。”

 

  五、“科学技术动力观”是唯物史观的现代拓深形态

 

  马克思和恩格斯创建的唯物史观,经过消费力、消费关系、上层建筑三者的矛盾运动,提醒了人类社会开展变化的根本规律和根本走向,提醒了消费力是最终决议社会开展的基本动力。在过去,消费力普通是指物质(实物)消费力,至于科技和学问消费力,则是直到邓小平强调“科学技术是消费力是马克思主义历来的观念”和提出“科学技术是第终身产力”结论后,才逐步在历史唯物主义的研讨中明白起来的。江泽民同志从现代科技反动和消费力开展的实践动身,经过纵观人类文化开展史,概括、总结、提升出的“科学技术是消费力开展的重要动力,是人类社会进步的重要标志”之“科学技术动力观”,从哲学的高度说明了科技和学问消费力不只决议着物质(实物)消费力,并且最终决议和限制着社会历史开展的程度、速度乃至方向。其实,一切社会发明物都不过是人类智力(或智能)程度即科学学问程度的外化物化。只需我们供认人类社会的历史是人的历史,那么我们也就必需供认人的科学化学问化程度是最终决议和限制社会历史开展程度、速度乃至方向的。当今时期是科技消费力即学问消费力成为第终身产力的时期,科学理论活动已成为一切理论活动中最重要和最主要的理论活动,辩证唯物主义哲学必需给予定位和确认,确认科学理论的社会第一理论的客观位置,确认科技消费力即学问消费力的客观支配位置及其主导作用。“科学技术动力观”完成了唯物史观的这个飞跃,为推进当代消费力开展和社会进步指出了一条根本的理论道路。

 

  六、“科学技术动力观”与科学开展观的辩证统一

 

  进入21世纪,以胡锦涛同志为总书记的党中央明白提出:坚持以科学开展观指导科技工作,进步自主创新才能,建立创新型国度。这既是“科学技术动力观”历史的传承和逻辑的延伸,又是与时俱进的新开展。

 

  1.坚持以科学开展观指导科技工作

 

  2003年中国共产党的十六届三中全会提出“科学开展观”――“坚持以人为本,树立全面、谐和、可持续的开展观,促进经济社会和人的全面开展”。2004年6月,胡锦涛同志作出了“坚持以科学开展观指导科技工作”的重要结论。

 

  “坚持以科学开展观指导科技工作”,意义是非常严重和深远的。科学大师爱因斯坦曾经说过:“科学是一种强有力的工具。怎样用它,终究是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人本人,而不取决于工具。”他劝诫人们:“假如你们想使你们终身的工作有益于人类,那末,你们只懂得应用科学自身是不够的。关怀人的自身,应当一直成为一切技术上斗争的主要目的;关怀怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未处理的严重问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸患。”当今时期,随着科技的迅猛开展,科技与伦理的疏离、理性与价值的团结,在当代西方社会表现得尤为突出。西方兴旺国度今天所面临的科技异化问题,也是开展中国度明天所要着力防止的问题。以胡锦涛为总书记的党中央强调“坚持以科学开展观指导科技工作”,这就奠定了防止科技异化的政治根底,推进着科技开展与人的开展调和统一。

 

  2.以建立创新型国度为纲推进科学开展

 

  2006年1月,胡锦涛同志在全国科学技术大会上向全党和全国人民发出了建立创新型国度的发动令。胡锦涛同志指出:“贯彻落实科学开展观,推进社会主义经济建立、政治建立、文化建立、社会建立全面开展,……完成全面建立小康社会的雄伟目的、创始中国特征社会主义事业新场面,需求鼎力开展我国科技事业”,“党中央、国务院作出的建立创新型国度的决策,是事关社会主义现代化建立全局的严重战略决策。建立创新型国度,中心就是把加强自主创新才能作为开展科学技术的战略基点,走出中国特征自主创新道路,推进科学技术的逾越式开展;……就是把加强自主创新才能作为国度战略,贯串到现代化建立各个方面,激起全民族创新肉体,培育高程度创新人才,构成有利于自主创新的体制机制,鼎力推进理论创新、制度创新、科技创新,不时稳固和开展中国特征社会主义巨大事业。”��〔15〕�

 

  3.建立创新型国度的“两个根本方略”及其重要意义

 

  全国科学技术大会落幕后,国务院于2006年2月9日、3月20日分别印发了《国度中长期科学和技术开展规划纲要(2006―2020年)》(简称《科技规划纲要》)和《全民科学素质行动方案纲要(2006―2010―2020年)》(简称《科学素质纲要》)。笔者以为:以《科技规划纲要》和《科学素质纲要》发布为标志,党和国度在推进创新型国度建立中,理论着“两个根本方略”,即以增强自主创新为主导的“科学技术创新开展方略”和以全民科学素质建立为主导的“科学技术提高开展方略”。

 

  应该看到,胡锦涛同志在全国科学技术大会上深入地讲道:“要坚持科技为经济社会开展效劳、为人民大众效劳的方向,把科技创新与进步人民生死水平和质量严密分离起来,与进步人民科学文化素质和安康素质严密分离起来,使科技创新的成果惠及广阔人民大众。”“要在全社会广为传播科学学问、科学办法、科学思想、科学肉体,使广阔人民大众更好地承受科学技术的武装,进一步构成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风气。”这就是说,我国的科技进步不只要“顶天”,在科学前沿和高技术范畴有所发明、有所作为,而且还要“立地”,让广阔人民大众认识科技、了解科技、运用科技,充沛享用科学技术带给人类的宏大恩德。

 

  建立创新型国度的两个根本方略,是基于“科学技术动力观”的两个严重的科学抉择。

 

  第一,以自主创新为主导的“科学技术创新开展方略”是应对学问化的全球竞争新应战的科学抉择。作为一个开展中的大国,我国有本身的政治意愿和战略利益。为了尽快进步科技开展程度,变革开放以来,我国引进了数万亿元的先进技术和设备,这对减少我国与世界先进程度的技术差距起到了重要作用。但是,必需苏醒地认识到,我国不能仅仅依托引进技术满足本身的科技需求,不能希望他人来处理我们本身开展面临的严重科技问题。在2006年全国科学技术大会上,胡锦涛同志深入地指出:“一个国度只要具有强大的自主创新才能,才干在剧烈的国际竞争中把握先机、博得主动。”“面对世界科技开展的大势,面对日趋剧烈的国际竞争,我们只要把科学技术真正置于优先开展的战略位置,真抓实干,急起直追,才干把握先机,博得开展的主动权。”

 

  当前,我国尚处在社会主义初级阶段,我们正接受着兴旺资本主义国度在经济和科技上占优势的压力。中国能否胜利地回应当代科技反动的冲击,胜利地在21世纪完成巨大复兴,不但对中华民族自身意义严重,而且对马克思主义和社会主义的前景也具有特殊的意义。很显然,假如先进的科学技术为资本主义兴旺国度所垄断,那就谈不到社会主义的兴隆兴旺,社会主义就不可能在与资本主义的竞争中获得比拟优势直至最终成功。如何把社会主义建立同当代科技反动的潮流更好地分离起来,一直是具有战略意义的紧迫任务,也是当代丰厚和开展马克思主义最重要的方面。以胡锦涛同志为总书记的党中央“进步自主创新才能、建立创新型国度”的理论与理论,在新时期新阶段完成着科技反动与社会主义建立的有效契合。

 

  第二,以全民科学素质建立为主导的“科学技术提高开展方略”是追求开展的学问化与人民化相统一的科学抉择。所谓开展的人民化,就是指人民既是开展的参与者又是开展的分享者。一如党的“十七大”报告所指出,“开展为了人民、开展依托人民、开展成果由人民共享”。从深层学理看,追求开展的人民化理应是现代社会的终极关心。走创新型开展道路,也就是依托学问发明和学问的发明性应用,获取新的经济和社会收益,由此推进经济社会开展;这是一个充沛运用学问求开展的进程,也是学问经济的开展进程。这个进程,不能只是精英在其间,更广阔的人民大众则站在其外;相反,它必需有利于最广阔的人民大众学习学问、运用学问、参与现代消费和交往,不时加强本身的发明才能和开展才能。这是一个长期的趋向,不是今天说了明天就能做到;但是应该看到这个趋向,据此停止战略上的布置与调整。

 

  以全民科学素质建立为主导的“科学技术提高开展方略”,就是要推进最广阔的人民大众学习、运用科学技术学问,控制根本的科学办法,树立科学思想,崇尚科学肉体,以此参与现代消费和交往,不时加强本身的发明才能和开展才能;最终使我国的经济开展和社会进步,树立在最广阔的人民最普遍地应用现代科学技术学问和依托其开展的根底之上。本文来自《失密科学技术》杂志

哲学论文出自网络,版权归原作者所有,若侵犯到您的权利,请联系我们。我们将于1 -2个工作日内删除。国内最权威哲学论文代写机构,无数成功案例,欢迎品鉴。

论文范文推荐
流程 关于我们 联系我们 客服中心 团队 服务承诺

客户回访

  • 李先生回访
  • 王小姐回访
  • 蔡先生回访
  • 刘先生回访
全国免费咨询热线
17031187987

售后服务咨询热线

投稿邮箱:lunwendaixiew@163.com
Copyright © 2002-2017 论文网 版权所有 Power by DedeCms