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心理健康论文:影响大学生心理健康的社会因素
论文库:论文范文 时间:2020-12-21 点击:

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 1、大学心理安康概述

 

  随着变革开放的进一步深化,经济、政治、文化、社会等范畴产生一系列新变化,大学心理安康工作面临新的机遇和应战。学业、就业、网络价值多元化等的新变化给大学生生长带来深入影响。当前大学大学生就业形势愈加复杂,严峻的就业压力下,势必形成大学生学业压力和毕业压力的增大。同时随着大学生所处的生活环境发作变化,新媒体时期、大数据时期、互联网时期等的兴起,使得网络平台充满着多元化价值观.而大学生正身处于世界观、价值观的构成时期,又是网络新媒体应用的主要人群,容易遭到虚假信息和错误价值观的影响,产生心理问题。

 

  2、大学生心理安康的影响要素

 

  2.1社会要素

 

  而社会要素对大学生的心理安康也有着重要影响。这是由于大学生虽热在年龄上曾经迈入成年人的行列,但是大学生对社会的理解极少,他们理想中的社会与理想的社会存在一定差距。在社会带来的竞争压力下,大学生的理想主义多半会破灭。经过调查研讨,能够得出以下结论,那些具有良好的社会支持的大学生的心理安康状况要远高于那些社会支持较差的大学生。这是由于人的社会属性决议的,每个人都是社会人,人与社会之间的联络非常亲密,而大学生的心理状况更是与社会支持有着亲密联络。同时大学校园文化也对大学生心理安康状况有着一定影响。树立良好的校园文化不只可以熏陶大学生的情操。同时还可以协助大学生树立正确积极的人生观、价值观以及世界观。此外,良好的校园文化还可以有效的标准大学生的行为,有利于大学生素质的培育,有利于大学校园调和人际关系的树立。

 

  2.2家庭要素

 

  大学生心理安康遭到多种要素的影响,其中,家庭是影响大学生心理安康的首要要素,对大学上心理安康起着决议性的作用,对大学生心理安康有着非常深远的影响。众所周知,家庭是人们的第一所学校,而父母的以身作则对大学生的人生观、价值观以及世界观等的构成奠定了根底。再加受骗前科学技术的不时开展,通讯越来越便利,大学生们与家庭的联络仍旧非常亲密,招致局部大学生不能心理断乳。首先,每个家庭选择的教育方式常常直接影响着大学生的心理安康,教育方式选择的差别性决议了大学生心理状况的差别性。而普通来说教育方式主要包括民主型、专制型以及溺爱型三种。其中民主型的教育方式是指,父母有着坚决的本身观念,同时也可以思索孩子的意见。而专制型的教育方式则是,父母只顽固的坚持本身观念,丝毫不顾及孩子的想法。而溺爱型的教育方式详细是指,父母不能坚持本人的观念,一切以孩子的意见为主,即便孩子的想法是错误的,父母也不会对其停止有效的修正。经过一些研讨,能够得出以下结论,民主型的父母教育方式下的大学生心理安康程度要远高于专制型与溺爱型。因而,父母应细致理解孩子的想法,区分对错,给予孩子充沛的家庭暖和,这样才干确保家庭要素可以对孩子产生积极的影响。其次,家庭构造也在很大水平上影响着大学生的心理安康。其中父母的婚姻状况对大学生的心理安康有着很大影响,通常那些离异或丧偶的家庭构造下的大学生心理状况不如那些圆满家庭中的大学生。同时,具有一个或多个兄弟姐妹的大学生心理状况不如独生子女。此外,父母受教育水平、父母的职业以及对子女的希冀等也在不同水平上影响着大学生心理安康。

 

  2.3个人要素

 

  同时个人要素也对大学生心理安康状况有着重要影响,首先,由于大学生在进入高校前或多或少会收获一些胜利,同时也会遭到一些赞誉,因而大学生对自我的评价通常带着一定的光环效应,进而使得大学生的自我评价偏高。所以,一旦在生活中呈现与大学生自我评价不同的客观评价,就会使他们产生负面的消极心情,进而招致大学生心理失衡。其次,性格也在一定水平上决议着大学生心理安康状况。这是由于不同的性格在心理压力的接受度上有着显著差别。大学阶段是一个相对独立的学习生活阶段,在此期间,大学生们在盼望友谊、爱情的同时,也注重对孤单的追求。那些性格内向、不善言谈、交际才能较差的大学生,在遇到生活学习上的波折时,接受的压力不能有效的排解,就有可能形成心理失衡,进而呈现心理问题。而那些性格外向、擅长与人沟通、具有较强的交际才能的大学生,在遇到波折时,更擅长排解压力与懊恼,不易呈现心理问题。再加上大学生的心理容易遭到外界要素的影响,因而,大学生要想到达心理安康的程度,就要有稳定的心情,酷爱生活。

 

  2.4其他要素

 

  研讨标明,运动对心理安康有直接的促进作用,运动经过缓解压力,改恶人际关系,调理心情促进心理安康。例如刚刚失恋的大学生有可能会经过跑步的方式来减缓内心的伤痛,由于这样能够转移大脑皮层的兴奋中心,进而能够转移留意力,放松身心。体育运动有利于培育大学生良好的认识质量,缓解和消弭肉体压力和心理障碍,进步大学生社会环境顺应才能。但是我们也要留意坚持适度的体育锻炼。网络对大学生的心理安康既有积极的影响,也有消极的影响。一方面,网络丰厚了大学生的信息来源,扩展了人际圈,并且使得大学生的发明性得到很好的发挥,加强了大学生的自信。另一方面,网络上的信息良莠不齐,过度沉浸于网络也会危害大学生的心理安康。当今大学生的交流方式大多是经过互联网停止的,一朝一夕也就不擅长与别人打交道,严重者会失去社交才能。这些问题都会直接或间接地影响身心安康。

 

  3、结语

 

  综上所述,当前大学生的心理安康程度远远低于全国青年的均匀程度,而其中影响大学生心理安康的要素有多种,包括家庭影响要素、个人影响要素、社会影响要素以及运动、网络等其他影响要素。

 

  作者:王林林

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